Ещё раз о воспитании без обучения

[matholimp]

1. НЕТ выбора, воспитывать в школе или не воспитывать. В школе занимаются воспитанием, даже когда сами не хотят этого делать. Разница только в том, что когда не хотят или хотя бы не планируют воспитательную работу, "внеплановое нечаянное" воспитание превращается в антивоспитание.
2. Воспитательная работа в школе должна вестись непосредственно в ходе учебного процесса и в теснейшей связи с его содержанием. Воспитание после уроков (а, тем более, ВМЕСТО уроков) цели не достигнет.
И не надо винить никакое "зло, ползущее с запада". Ползёт на пустое место. Ползёт именно потому, что место - пустое. Как только заполните пустоту, так сразу любой запад пойдёт лесом.
(Из моего комментария http://community.livejournal.com/ru_shkola/118371.html?thread=40547#t40547 к кросспосту с http://matholimp.livejournal.com/500853.html ).

Comments

[logpoint.livejournal.com]

Воспитание в школе осуществляется не только внешней работой в тесной связи с содержанием обучения, но и самой личностью и демонстрируемым отношением тех людей, которые работают с детьми. То есть и внутренней работой этих людей тоже :)

[mochalkina.livejournal.com]

а в каких сообществах удобнее всего разговаривать о школьных проблемах с квалифицированными людьми?

А то я все читаю пресловутый скандальный проект стандарта (ФГОС) для старших классов, и чем больше читаю, тем меньше понимаю. Очень нужен человек, который переведет это с птичьего языка на человеческий.

По ощущениям, ru_shkola не очень живая, а остальные сообщества загажены спамерами по уши, т.е. опять же не очень живые.